Contenu de la formation 

Méthode Bates

Programme

Au cours de la formation de 4 modules de 6 jours, vous apprendrez les principes fondamentaux de la Méthode Bates:

  • La distinction entre la fixation centrale (la vision centrale ou focale) et la vision périphérique.
  • Les différents aspects du mouvement de la fonction visuelle.
  • La relaxation des yeux. La nécessité de la détente pour une mobilité fluide du regard.
  • La détente du mental à travers la conscience sensorielle.
  • « L’intérêt pour » et « l’attention à » ce que l’on regarde.
  • La mémoire et l’imagination.
  • L’identification des habitudes visuelles et le ré-apprentissage des habitudes pour « bien voir ».

Et :

  • Des notions d’anatomie et de physiologie de la fonction visuelle.
  • Des notions d’optique.
  • L’étude des dysfonctionnements les plus courants : myopie, hypermétropie, presbytie, astigmatisme, strabisme.
  • Une introduction aux pathologies affectant les yeux.
  • La vision nocturne.

Seront aussi abordés :

  • Une approche holistique de la fonction visuelle.
  • L’influence de la posture de la tête et du corps sur la vision.
  • L’impact des émotions sur le fonctionnement visuel.
  • Le lien entre fonction visuelle et système nerveux autonome.
  • Enfin, les cours supervisés d’enseignement pratique se dérouleront au cours des modules 3 et 4.

 Les examens se déroulent à la suite du module 4. En fonction du nombre de participants, ils ont  lieu le samedi, dimanche et lundi.

 Un module dédié à la pratique d’enseignement à des personnes extérieures à la formation est proposé 5 à 6 mois après la fin de la formation.   Ceci permettra de consolider la préparation des élèves à la transmission de la Méthode Bates.

Procédure d’évaluation

L’évaluation s’effectuera selon des modalités de  contrôle continu. Il s’agira de contrôler les acquis des participants en termes d’apprentissage théorique, mais aussi  de vérifier l’évolution de leur pratique personnelle. Le contrôle final prendra la forme d’une évaluation de 2 heures de pratique d’enseignement de la Méthode Bates auprès d’un client extérieur, sous l’observation des formatrices.

Elle prendra en compte la qualité de la pratique de l’élève et sa capacité à transmettre clairement la Méthode Bates.